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No continuo. Interrumpido. Intermitente. Posibilita la formación de ritmos a través de la continuidad de elementos que, interrumpidos en un cierto punto, vuelven a aparecer un poco más allá e indican acentos sobre la superficie. La contradicción a la tendencia espontánea de la lectura continua -(V.) Continuidad-, de las unidades plásticas, puede 'interferir' saludablemente en un desarrollo 'melódico', creando incitantes rítmicos de alto valor dinámico por la alternancia (V.) de lo continuo-discontinuo. |
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